PALAVRA-CHAVE BUSCADA
2529 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Educação inclusiva: um direito inegociável
- 20/09/2021
- Em Debate
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em igualdade de condições com os demais estudantes, de modo a conviver plenamente com toda a comunidade escolar.” Educação inclusiva: uma escola de todos e para todos O compromisso de uma educação que se propõe universal deve ser o de incluir a diversidade, fugindo de modelos padronizados, que não respeitam as realidades dos estudantes e de suas famílias
EE Pedro Vicente de Freitas (MG) – Leitura e Escrita na Pandemia
- 25/11/2020
- Banco de Soluções
- Vídeo
O diretor José Antônio Carneiro, da E. E. Pedro Vicente de Freitas, explica como a escola estimulou a leitura e a escrita dos estudantes durante a pandemia, valorizando a percepção do jovem em relação ao seu cotidiano.
Bolsa Família, tempo na escola e motivações estudantis
- 12/2019
- CEDOC
- Texto
O artigo aborda o impacto do Programa Bolsa Família (PBF) no tempo na escola, em seus componentes (matrícula, presença e jornada) e nas motivações relacionadas a partir dos suplementos especiais da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) de 2004 e 2006. Revela-se que os jovens marginalmente elegíveis em idade ao PBF apresentaram chances maiores
Ep. 12 – Seu menino não veio hoje
- 09/10/2020
- Luz, Câmera, Gestão
- Vídeo
Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. O episódio aborda o combate à evasão e ao abandono e as estratégias para a manutenção dos estudantes na escola, apontando que, quando a gestão educacional empreende
Nova Escola
- 17/10/2018
- Radar de Imprensa
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em um quadro em vermelho: “Um dos maiores males atuais é a forte doutrinação”, sem, no entanto, dar mais detalhes do que seria ou como seria feita esta suposta doutrinação. João Batista Araujo e Oliveira, Ph.D. em Educação e presidente do Instituto Alfa e Beto, afirma que a escola existe para complementar a ação da família na educação dos filhos. “Historicamente
Unesco debate relação escola e família para reduzir efeitos da pandemia
- 24/04/2020
- Eventos
- Texto
O Instituto Internacional de Planejamento Educacional da UNESCO, Escritório para a América Latina, realizará um evento online, nesta terça-feira, 28 de abril, às 11h. O objetivo do evento é discutir a relação entre escola, família e cuidados da saúde para reduzir os efeitos que a pandemia que certamente terá efeitos negativos sobre a equidade e a inclusão
Planejamento de Rede: pandemia exige flexibilidade
- 28/09/2020
- Em Debate
- Texto
para a gestão educacional respeitar a autonomia da escola e fortalecer as relações entre as instâncias educacionais, associadas à concepção de gestão democrática e à garantia da efetividade das ações de melhoria da qualidade da educação com equidade.
O ensino remoto e as lições à vista
- 22/05/2020
- Em Debate
- Vídeo
, acesso à internet, avaliação, equidade, aprendizagem, comunicação... Com relação ao acesso, em 12 de maio último, o Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef, na sigla em inglês) divulgou um alerta sobre a necessidade de o Brasil garantir acesso livre à internet para famílias e crianças vulneráveis na resposta à Covid-19. Dados da pesquisa TIC
Diagnóstico das desigualdades é tema de coleção
- 08/09/2020
- Em Debate
- Texto
que as equipes pedagógica e gestora da escola se questionem sobre os elementos que constituem o ambiente escolar e as relações com e entre os estudantes. Que aspectos podem contribuir para ampliar o conhecimento sobre os estudantes da escola? Em que medida a diversidade do corpo discente influencia a elaboração de estratégias pedagógicas? A escola reflete sobre
Educação integral: tempo, qualidade, desafios e oportunidades
- 08/08/2023
- Em Debate
- Vídeo
integral em parte coincide com isso, pois para poder dar conta de todas essas dimensões humanas é preciso de mais tempo, mas não só mais tempo na escola. A gente se educa no trabalho, na família, no convívio... A formação humana não se dá só na escola, mas a escola tem que garantir tempo de formação humana. De acordo com Jaqueline Moll, professora
Educação inclusiva e a valorização das diferenças
- 10/11/2020
- Em Debate
- Vídeo
). Ou seja, mesmo que haja variações nessa estatística por faixa etária, tudo indica que uma parcela considerável das crianças e adolescentes com deficiência está fora da escola. Uma análise dos dados também aponta um afunilamento das matrículas desse público em relação ao total de alunos do Ensino Fundamental ao Ensino Médio, e também no Ensino Superior. No Ensino Fundamental
Os desafios da violência contra e nas escolas
- 22/05/2023
- Em Debate
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dos agressores e das agressões, pois a repercussão pode ser potencializadora de outros ataques. Um relatório sobre o tema, produzido por um grupo multidisciplinar de pesquisadores coordenado por Daniel Cara (Universidade de São Paulo) e entregue ao governo de transição no final de 2022, também aponta para uma relação dos ataques violentos às escolas com um contexto
Convivência democrática no espaço escolar: fundamental para garantia da aprendizagem
- 09/02/2021
- Em Debate
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Cristina Garcia, especialista em convivência escolar, falou sobre a importância da escola para uma educação sociomoral que capacite crianças e adolescentes não apenas em disciplinas formais, mas sobretudo para o convívio democrático: “O senso comum entende que a família educa para a afetividade, a educação dos sentimentos e do afeto, enquanto a educação formal
Covid-19: comunicação é chave para mitigar abandono
- 03/06/2020
- Em Debate
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o desenvolvimento emocional e cognitivo de toda uma geração de crianças e adolescentes. O desinteresse e desengajamento dos estudantes neste período precisa ser avaliado de maneira holística, considerando os aspectos subjetivos, psicológicos, sociais, materiais, sanitários e emocionais que podem afetar a relação do jovem com a escola. Ao analisar situações análogas à atual
Educação integral: potências e desafios da BNCC
- 27/07/2021
- Em Debate
- Vídeo
como um todo. A BNCC, ao incorporar os princípios da integralidade, estimula a valorização da relação entre a escola e os territórios nos quais ela atua, ressaltando a importância dos vínculos com as comunidades e as famílias, bem como os ganhos em reconhecer a perspectiva dos sujeitos implicados no processo de aprendizagem. Para além de um documento obrigatório
Liderança educacional: pandemia exige ainda mais flexibilidade, consistência e capacidade de construção de vínculos
- 26/02/2021
- Em Debate
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em um ambiente de alta volatilidade. Ele mencionou, ainda, o desafio de a liderança produzir ou fortalecer vínculos e relações de confiança com todos os pares dentro da escola e na comunidade. “Todas essas dimensões estão em jogo, provocadas neste contexto de crise, de vivência de um cenário desconhecido para todos nós, na intensidade em que ele se coloca hoje
Desafios para uma educação antirracista: das raízes históricas às conquistas legais
- 22/10/2020
- Em Debate
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da Secretaria Estadual de Educação de Minas Gerais, Iara Viana coordenou a formação dos Núcleos de Pesquisa e Estudos Africanos, Afro-brasileiros e da Diáspora (NUPEAAs), articulando iniciação cientifica, protagonismo juvenil, áreas de conhecimento e educação das relações étnico-raciais. Os NUPEAAs foram instalados em diversas escolas públicas do sistema de ensino
O combate à homo e transfobia nas escolas: experiências compartilhadas e esforços conjuntos
- 05/03/2020
- Em Debate
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as diferenças na escola: As diferenças existem em toda e qualquer escola. A sociedade é diversificada, então a escola também é um espaço em que convivem diferentes pessoas, culturas, famílias, personalidades. E essas diferenças dentro do espaço escolar muitas vezes são motivos de conflito, de humilhação, de ódio e até mesmo de agressões (Maria Gabriela Abreu
O delicado percurso de volta à escola em tempos de pandemia
- 08/05/2020
- Em Debate
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para suas famílias. Agora, junto com a redução do número de infectados em diferentes localidades, alguns países dão seus primeiros passos para a reabertura das escolas. Na última semana de abril, o número de alunos afastados das unidades de ensino no mundo caiu para 1,3 bilhão, o que corresponde a 74% dos estudantes matriculados. Unesco faz monitoramento diário do número
Centenário Paulo Freire: a educação como prática de liberdade
- 06/09/2021
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Em 2021, comemoramos os cem anos do nascimento de Paulo Freire, um dos brasileiros mais homenageados e reconhecidos no mundo. Natural de Recife, Freire nasceu em uma família de classe média baixa e, desde a adolescência, se dedicou à formação e à alfabetização de jovens e adultos. Sua dialogicidade, empatia e engajamento em causas humanitárias, tanto